Μαύρα σύννεφα φαίνεται να συγκεντρώνονται πάνω από το θετικό κλίμα των ελληνοτουρκικών σχέσεων, καθώς η φιλοκυβερνητική τουρκική εφημερίδα Yeni Şafak, σε σημερινό της δημοσίευμα, επαναφέρει στο προσκήνιο το ζήτημα των μειονοτικών σχολείων στη Δυτική Θράκη. Με τίτλο «Η Ελλάδα καταστρέφει την μειονοτική εκπαίδευση στη Δυτική Θράκη: Έκλεισαν τρία ακόμη σχολεία», το δημοσίευμα κατηγορεί την Αθήνα για συστηματική προσπάθεια υποβάθμισης της μειονοτικής εκπαίδευσης, παραβιάζοντας, όπως ισχυρίζεται, τη Συνθήκη της Λωζάνης.
Σύμφωνα με το δημοσίευμα της Yeni Şafak, η ελληνική κυβέρνηση αποφάσισε την αναστολή λειτουργίας τριών ακόμη μειονοτικών δημοτικών σχολείων στη Δυτική Θράκη ενόψει της σχολικής χρονιάς 2025-2026, επικαλούμενη ως επίσημο λόγο τον «ανεπαρκή αριθμό μαθητών».
Τα σχολεία που κλείνουν, κατά την τουρκική εφημερίδα, βρίσκονται στα χωριά Δρυμή και Κέχρος του νομού Ροδόπης, καθώς και στο χωριό Αύρα του νομού Έβρου.
Το άρθρο φιλοξενεί δηλώσεις του Αϊντίν Αχμέτ, προέδρου της «Ένωσης Τούρκων Δασκάλων Δυτικής Θράκης», ο οποίος υποστηρίζει ότι η απόφαση προκάλεσε έντονες αντιδράσεις στην περιοχή. Όπως τονίζει, οι αποφάσεις αυτές λαμβάνονται μονομερώς από την ελληνική πολιτεία, χωρίς καμία διαβούλευση με την μειονότητα, και παραβιάζουν ευθέως τη Συνθήκη της Λωζάνης. «Το να κλείνουν τα σχολεία με πρόφαση την οικονομική εξοικονόμηση και τη λειψανδρία είναι αντίθετο με τη Συνθήκη. Οι αρχές της χώρας μας δεν θεώρησαν ποτέ τη μειονότητα συνομιλητή», φέρεται να δήλωσε ο κ. Αχμέτ.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη δραματική μείωση του αριθμού των μειονοτικών σχολείων. Ο Αϊντίν Αχμέτ επισημαίνει ότι πριν από 20 χρόνια λειτουργούσαν 210 σχολεία, ενώ με τις τελευταίες αποφάσεις ο αριθμός τους μειώθηκε στα 83.
Η Yeni Şafak, μεταφέροντας τις απόψεις του κ. Αχμέτ, κλιμακώνει την κριτική της, κατηγορώντας την Ελλάδα ότι απώτερος σκοπός αυτής της πολιτικής είναι η αφομοίωση των νέων της μειονότητας. «Αυτές οι πρακτικές πρέπει να σταματήσουν. Στόχος τους είναι να κατευθύνουν τα παιδιά της μειονότητας στα δημόσια σχολεία και να μεταλλάξουν την ταυτότητά της. Αν χάσουμε τα σχολεία, που είναι το μέλλον μας, η μειονοτική εκπαίδευση θα εξαφανιστεί εντελώς», καταλήγει ο πρόεδρος της ένωσης.
Φωτογραφία: Δημιουργήθηκε από το Gemini AI.